改善高校内部经济责任审计的措施

改善高校内部经济责任审计的措施

 

（1）加强对高校内部经济责任审计的领导。高校内部经济责任审计责任重大，任务多。因此，加强组织领导是审计工作的重要基础。首先，高校党委和行政领导要重视内部经济责任审计，这是改进审计工作的前提。学校党委和领导要认真学习经济审计的相关法律法规，增强对其的认识，树立为高校科学发展服务的经济责任审计理念；要大力支持、领导和协调内部经济责任审计工作，定期不定期听取有关情况报告，积极解决问题，克服困难，充分发挥高校内部经济责任审计在监督干部和反腐倡廉中的作用。

 

（2）加强高校内部经济责任审计制度建设。高校内部经济责任审计要真正发挥其应用作用，真正实现正常，必须加强高校内部经济责任审计制度的建设。

 

（1）加快制定《高校内部经济责任审计实施办法》。完善的审计制度对规范经济责任运行，确保审计工作健康有序发展极为重要。教育部可以就高校内部经济责任审计问题召开交流会，组织审计专家学者和高校领导共同讨论研究，结合高校具体情况，总结国内外经验，最后制定《高校内部经济责任审计实施办法》。实施办法应当详细规定审计对象、内容、方法和评价制度，为高校内部经济责任审计提供基本规范。

 

（2）加强高校内部经济责任审计相应配套制度建设。一是逐步完善审计承诺制度和承诺虚假责任追究制度。在高校内部经济责任审计中，数据的真实性直接影响到相关评价结果。为避免被审计人虚报或虚报数据，必须建立承诺虚假责任追究制度。所谓审计承诺制度，顾名思义，就是被审计对所提供数据材料真实性的信用承诺。被审计人违反审计承诺制度的，可以按照承诺虚假责任追究制度的有关规定追究相应的责任。二是逐步完善内部经济责任审计档案制度。建立内部审计档案制度，可以减少重复的发生，减轻审计负担，提供审计效率。高校可根据实际情况开设内部数据库，专门存储相关审计数据和资料。第三，逐步完善审计质量控制体系。如果高校内部经济责任审计质量不高，就会失去原有的意义，对责任审计制度的长远发展产生负面影响。因此，高校要逐步完善审计质量控制体系，规范审计行为和流程。内部审计人员应严格按照程序和规范进行工作，减少盲目性和随意性，为提高审计质量提供保障。能够建立内部审计人员、审计项目负责人、内部审计机构负责人三级负责制度，确保审计工作评价的真实性和可靠性。最后，完善联席会议制度，逐步完善审计通报制度。审计工作完成后，需要及时通知。这需要进一步发挥联席会议制度的作用，让联席会议成员通报审计结论，提出审计意见和建议。同时，还要通知有关部门整改落实情况。

 

（3）完善高校内部经济责任审计程序。科学的高校内部经济责任审计程序应包括审计准备、审计实施和审计完成三个阶段。审计准备阶段应包括审前调查、制度审计实施措施、传递审计通知、书面承诺等四个程序。在审计实施阶段，内部经济责任按计划进行审计。审计完成阶段包括三个程序，即制作审计报告、分析审计结论、归档和保管。其中，在制作审计报告时，首先编写手稿，然后提交联席会议咨询意见和建议，修改报告，最后做出最终报告。此外，在编程设计中，可以选择引入第三方参与。

 

综上所述，高校内部经济责任审计存在四个主要问题：审计公司独立性弱、审计结论公开性弱、审计原则落实不到位、审计制度不完善。因此，要加强高校内部经济责任审计的领导，加强高校内部经济责任审计制度建设，完善高校内部经济责任审计程序。