提高高校财务工作管理会计应用水平的途径

提高高校财务工作管理会计应用水平的途径

 

1. 创新管理会计的概念和方法

 

管理会计理论涉及到许多概念和方法。高校要想在财务工作中运用好管理会计理论，就必须学会树立新的管理会计理念，运用新的管理会计方法。

 

首先，高校管理者要打破传统的管理会计观念，认识到管理会计在高校财务管理中的重要作用，真正把管理会计应用到财务工作中，而不仅仅是走路；

 

其次，为了更好地学习新的管理会计方法，高校财务人员应在财务管理人员的统一领导下学习管理会计相关知识，主要包括：评价方法、合理组织方法、有效控制方法、科学规划方法等，有效改变原会计工作模式，确保高校资源优化配置，提高高校效率；

 

第三，高校财务人员还应积极发挥主观主动性，改变原被动报销模式，创新原管理会计方法，促进高校资源优化配置，提高高校财务管理水平。

 

2. 完善高校管理会计理论理论

 

近年来，随着我国管理会计体系的不断发展和完善，许多高校长期以来仍受到传统管理会计相关理念的影响，阻碍了管理会计在高校财务工作中的应用。因此，为了在管理会计应用中取得成果，我国高校必须改进和创新管理会计理念和实际应用。

 

首先，中国高校要学会借鉴国内外先进的管理会计经验，在此基础上，将先进经验与中国实际情况相结合，建立具有自身特色的管理会计体系。

 

其次，根据我国高校管理会计的发展，总结经验教训，完善原管理会计理论体系，制定适合我国高校管理会计发展的理论体系，促进高校管理会计工作的顺利进行。

 

3. 建立高校管理会计信息系统系统

 

随着我国计算机网络技术和信息技术的快速发展，科技在高校财务管理中的作用越来越突出。在此背景下，高校要想提高管理会计水平，就必须建立会计信息系统。

 

首先，高校应建立信息查询平台和数据库，确保高校财务信息的完整性和准确性，有利于管理会计人员查询和分析学校资金收支，也有利于相关财务管理部门监督高校资金使用，避免高校非法使用资金；

 

其次，高校要选择与软件开发商合作，根据学校实际情况开发和选择软件，将最适合学校的软件应用到财务管理中，既提高了财务预算的效率和准确性，又有利于高校对财务管理部门的绩效考核，更好地发挥管理会计在高校财务管理中的作用；

 

第三，软件研发人员还应加强管理会计软件的研发，在高校推广先进的管理会计软件，使高校能够应用到最先进的管理会计软件，从而提高高校管理会计信息系统的水平。

 

4. 加强高校管理会计队伍建设

 

对于高校来说，管理会计人员是高校管理会计的具体实施者。因此，努力培养高素质的管理会计人才是提高高校财务工作水平的重要任务，建立高素质的管理会计人才队伍也是非常必要的。近年来，大多数管理会计人员的概念仍然停留在传统的管理会计概念中，没有先进的管理会计概念。

 

因此，我们可以从以下几个方面加强高校管理会计队伍的建设：一是高校要定期对其管理会计人员进行管理会计相关知识的更新和培训。主要培训方式有聘请外国专家授课和派遣学习，确保高校管理会计体系不断更新和完善，使高校管理会计人员工作更加快捷简单；其次，在聘请管理会计人员时，要择优录取。我们可以通过公开招聘的方式招聘一些专业的管理会计人才。同时，要更加重视管理会计人员的继续再教育，努力为高校培养一支高素质的管理会计人才队伍；第三，高校管理会计人员要积极学习先进的管理会计方法，在工作过程中不断提高业务能力。