推广高校财务管理中管理会计应用的途径

 

1、提高高校领导的管理会计意识

 

高校的经济管理在其发展中起着至关重要的作用。如果领导管理理念落后，缺乏管理会计意识，将阻碍高校的快速发展。高校领导要积极学习先进理念，转变财务管理模式，树立创意识，重视管理会计工作，将管理会计列为辅助决策和实现管理的重要措施，使管理会计在预测、决策、规划和控制中发挥作用。

 

2、加强管理会计与财务会计的融合，适应高校的会计实践

 

随着经济的发展和会计制度的不断完善，会计职能的重点也从以往的监督和反映转向管理和服务。因此，重视财务会计与管理会计的融合。财务会计是财务管理的基础。管理会计需要财务会计作为基础。两者的有效整合可以有效弥补高校管理中财务会计的不足，提高会计信息的内在价值，促进高校的健康发展。在我国，管理会计发展较晚，但它的出现不仅使财务工作的功能更加清晰，而且在很大程度上使单位管理工作制度化，使单位管理制度更加完善。两者融合的具体方法可以从以下几个方面考虑。（1）建立健全财务管理机制管理会计，明确财务部门在管理控制、调整、分析、考核和评价方面的职责和内容，使财务会计与管理会计更好地融合。（2）根据财务会计与管理会计的共性和差异，在遵守统一会计准则和会计准则的前提下，提前设置不同的辅助会计项目，通过各辅助会计项目的组合收集有用的管理会计信息。（3）利用ERP系统实现财务会计与财务会计的融合，运用现代科技手段，在管理会计理论中创新思路，建立有效的管理模式，为单位预测和决策提供依据。

 

3、完善高校管理会计理论理论

 

中国管理会计理论在20世纪中期由西方引进，并在实践中不断应用和发展。先进性和实践性有所提高，理论有待提高。管理会计要想更好地应用于高校，就要从高校的实际情况出发，根据我国会计实践和高校等非营利组织财务管理的需要，注重理论的科学性和可行性，对现有的管理会计理论进行必要的补充和修订，完善现有的管理会计理论，深入研究高校管理会计相关理论，形成一套适合高校发展的具有高校特色的管理会计理论。

 

4、在高校财务部门设立管理会计信息系统

 

管理会计的主要目标是实现资本效益的最大化。管理会计活动是根据基本的财务管理信息进行预测、决策、规划、控制和评估，需要使用更复杂的数学方法，人工完成难以达到预期的效果。随着全球信息技术的快速发展，信息技术已经普及到家庭和个人，信息技术为管理会计在高校财务管理工作中的应用提供了基本条件。因此，高校财务部门应建立管理会计信息系统，利用数据库和网络通信技术完成管理会计工作，提高高校财务管理质量。

 

5、提高会计人员素质，建立专业的管理会计人员队伍

 

加强管理会计人才队伍建设是为了满足加强会计人才队伍建设的需要，是为了满足单位加强管理会计工作的需要，是为了满足管理会计发展的需要。目前，我国管理会计人才普遍匮乏，难以有效支持高校高层管理决策需求，难以为其他管理会计建设提供人才储备，管理会计推广应用工作无法得到很好的落实。为此，高校应将管理会计作为会计教学的重要组成部分，在各学习阶段设置管理会计研究方向，向学生传播管理会计知识，为单位和社会企业储备管理会计人才。单位应将理论与实践相结合，鼓励创新，形成业务扎实、灵活、理念新的高校财务管理团队，实现财务人员从“会计”会计向“管理”会计的转变，促进高校财务管理的发展。同时，经济环境的变化要求管理会计专业人员掌握管理、经济、财务的基本理论和知识，掌握财务、管理的定性和定量分析方法，具有计算机技能、专业行为、人际关系、获取信息、分析和决策实际问题，具有敏感的专业判断和可持续发展潜力，即实现“人才”的完美结合。此外，管理会计人员在工作中要坚持客观公正、廉洁自律、提高技能、保守秘密四项基本职业道德标准。