改革开放以来，中国经济年均增长9.3%，但成本也巨大。有问题的增长还能继续吗？换句话说，中国经济应该遵循什么样的模式，以保持持续快速增长而不陷入危机？这就需要理性思考中国的经济增长模式及其变化。

正确认识经济增长模式

（1）经济增长模式。一个国家的经济增长主要以其产出和投资的比例来衡量。经济增长模式可分为两种：一种是要素投资增长模式，另一种是知识投资增长模式。

要素投资增长模式主要是劳动力、机器、能源等物质生产要素（如钢铁、水泥、煤炭等）的投资，以促进经济增长。这种经济增长模式主要是实物资源，但不提高生产要素的使用效率，很容易受到减薪法的控制，即当经济发展到一定阶段时，劳动生产率必然会下降，经济增长率也会下降。

知识投资增长模式主要依靠知识和技术的创新、传播和应用，提高各单位的生产率和效率。因此，经济增长主要不是依靠因素投资的增加，而是依靠知识投资和技术进步，创造更有效的生产组合和生产方法。知识和技术的积累和使用越多，价值就越高，产量就越高，单位成本就越低，这被称为报酬增长法。

（2）经济持续增长的谜团。改革开放以来，中国逐步从供应产品经济向交换市场经济转变，不断引进外资和技术，成为世界上最大的经济国家之一。

在过去的十年里，中国吸收了3000多亿美元的外国投资，成为世界上第一个发展中国家。在过去的20年里，中国出口业的平均年增长率为13%。如今，中国已成为“世界工厂”，生产全球鞋类的2/5，玩具的一半以上，成衣的近1/5。

自改革开放以来，中国释放了大量的经济资源，不断将农业过剩的生产力投入工业和城市，提高了工业生产的增长率。此外，外国投资的不断涌入也加速了中国的经济增长。因此，中国过去20年的持续经济增长主要取决于对生产要素的持续投资。这种因素投资增长模式主要取决于工资水平和因素价格。中国是一个人力资源大国，也是东亚工资水平最低的地区。以纺织业为例，泰国的一般工资水平是中国的四倍，在这种情况下，泰国完全失去了平等的竞争力。因此，中国取代了东亚国家，成为美国和其他先进国家的生产基地和出口平台。

（3）传统经济增长模式的局限性。在过去的20年里，中国的经济增长率在很大程度上是基于因素投入的增长，这种增长模式必然受到报酬递减定律的控制。因此，中国的经济增长率从1992年的15%下降到1999年的6%左右。从2000年到2004年，中国的经济增长率只能达到单位数的增长率。因此，虽然中国经济潜力巨大，但很难再次形成两位数的增长率。据中国科学院2003年估计，中国全球消耗煤炭31%、铁矿石30%、钢铁27%、水泥40%，但GDP不足全球4%。此外，环境污染和生态破坏造成的损失占GDP的15%。因此，中国的经济增长模式必须从高物耗、高能耗、低技术的要素投入增长模式转变为低物耗、低能耗、高技术的知识投入增长模式。

（4）知识投资的增长模式及其特点。1959年，诺贝尔奖得主舒尔兹指出，工人的知识、技能和能力是生产增长的主要生产因素。1996年，《经济合作与发展组织》（OECD，简称「经合组织」）研究报告指出，其成员国50%以上的GDP是基于知识的。知识的发展促进了技术创新，技术创新可以调整就业结构，这是生产效率和长期就业效益的动力。

什么是知识？知识是结构化经验、信息、见解能力和价值的混合体。知识以人为载体，教育培训、研发是知识发展的主要关键因素。技术是新知识的创造和应用，创新是不同领域知识的结合和发展。人力资本中的知识可以转化为商品，如软件、计算机晶片和自动化机器。因此，80%以上的高科技产品是由知识投入形成的，所有的知识产权，如专利、版权和设计，也是由知识创造的。因此，知识可以作为一种生产要素，积累的知识越多，价值就越高。

知识投入产出比已成为经济体系增长的决定性因素。因此，知识投入增长模式已成为所有先进国家采用的经济增长模式，具有以下特点：1、它利用少量的实物资源，结合所需的知识和技术进行经济活动。2.、经济体系中的知识可以从一个产业转移到另一个产业，从而减轻资本短缺对经济增长的压力。3、它是一种“无重量”的经济形式。通过微电子、信息技术和知识的结合，当GDP增长时，单位消耗的能源、劳动力和材料将大大降低。4、就业人口的劳动形式从体力工作转变为脑力工作。5.、经济活动从主要依靠实物资源转向主要依靠知识资源。6.、经济投资从实物投资转向无形投资。